Co si z článku odnést
- Vyberte výraz, který chcete sami používat.
- Vyzkoušejte si ho na vlastní odpovědi.
- Zvolte si praxi: psaní, mluvení nahlas nebo rozhovor s AI.
Čtete anglický článek a rozumíte. Pak chcete o tom samém někomu vyprávět a najednou vám chybí slovo. Víte, že ho znáte. Dokonce jste ho nedávno někde viděli. Jenže teď si za nic na světě nevzpomenete.
A když ho někdo řekne, samozřejmě ho hned poznáte. Což je v tu chvíli skoro otravnější.
V lekcích se často setkávám se studenty, kteří si kvůli tomu připadají hloupí nebo pozadu. Mají pocit, že tohle už přece měli dávno umět. Rozumím tomu, proč jim to bere sebevědomí. Zároveň bych z jednoho takového výpadku nedělala závěr o celé jejich angličtině. Mnohem víc nám řekne, když se podíváme, co s tím konkrétním výrazem zvládnou.
Aktivní slovní zásobu procvičujete, když si výrazy sami vybavujete a používáte je k vyjádření vlastní myšlenky. A příležitost k tomu si můžete vytvořit i bez člověka, který si s vámi bude pravidelně povídat. Třeba krátkým psaním, mluvením nahlas nebo rozhovorem s AI.
Znám to slovo. Tak proč ho nedokážu říct?
Pod slovem „znát“ se toho schová docela dost. Vezměme si put off doing something, tedy odkládat nějakou činnost. Se stejným spojením můžete v různých situacích zvládat něco jiného:
Co znamená znát výraz?
Pasivní slovní zásoba
Aktivní slovní zásoba
Rozumím mu…
když čtu nebo poslouchám.
She put off replying to the email.
Výraz používám
S nápovědou
Doplním vlastní myšlenku.
I keep putting off…
Samostatně
Vymyslím vlastní větu.
I keep putting off sorting out my photos.
V rozhovoru
Výraz si vybavím, když ho potřebuju.
What do you keep putting off?
I keep putting off booking a dentist appointment.
Stejný výraz vám může jít při psaní snadno a při mluvení zatím dělat potíže. Nemusíte postupovat v tomto pořadí.
Tyhle situace se nemusí shodovat a obrázek není seznam stupňů, které musíte postupně splnit.
Také výzkum rozlišuje znalost slov a rychlost jejich vybavení. Ve studii dospělých studentů angličtiny souvisely různé jazykové schopnosti s různými stránkami plynulosti. Samotný počet vybavených slov celý výkon nevysvětloval. Studie nám neřekne, proč právě vám včera vypadlo konkrétní slovo. Ukazuje ale, proč má smysl sledovat také to, jak snadno si slova vybavujeme. De Jong a Vercellotti, 2026
Místo „Tohle už bych měl/a umět“ bych tedy zkusila otázku: Co s tím výrazem zvládnu a kde ještě potřebuju pomoct? S takovou odpovědí už se dá pracovat.
Vyberte si něco, co opravdu chcete říkat
Začala bych výrazem, pro který máte vlastní využití. Třeba jste na něj narazili v podcastu, rozumíte mu, ale sami ho zatím nepoužíváte. Čtení a poslech mají dál své místo: právě tam můžete vidět, jak s ním zacházejí ostatní.
Zkuste si představit, kdy by se hodil vám. Chcete vysvětlit, proč vás zaujal nějaký nápad? Popsat výhradu k rozhodnutí? Nebo konečně říct něco o tom odkládaném e-mailu?
A pokud v práci mluvíte hlavně s dalšími nerodilými mluvčími, dává smysl přizpůsobit jazyk tomu, aby vám rozuměli. Není potřeba na poradě hledat příležitost k použití všech zajímavých výrazů, které jste si o víkendu zapsali. Pro některé si můžete najít prostor jinde, třeba při povídání o knize nebo při vlastním psaní.
Bohatší slovní zásoba vám dává větší výběr. Nemusíte z něj při každém hovoru použít všechno.
Vyzkoušejte si
Pojďme to zkusit na jednom spojení
Zůstaneme u put off doing something. Následující postup je můj návrh k vyzkoušení; anglické věty jsou modelové příklady.
put off + sloveso s -ing
Všimněte si vazby
Nejdřív si všimněte vazby: po put off může následovat činnost se slovesem v tvaru s -ing. Význam, příklady i výslovnost si můžete ověřit v Oxford Learner’s Dictionaries. Pak si řekněte celou větu nahlas.
Třeba jednu z těchto:
- I put off replying to a difficult email. Odložil/a jsem odpověď na nepříjemný e-mail.
- We put off fixing the cupboard until the weekend. Opravu skříňky jsme odložili na víkend.
- I keep putting off signing up for a photography course. Pořád odkládám přihlášení do fotografického kurzu.
Odpovězte podle sebe
Teď příklady zakryjte a odpovězte podle sebe:
What do you keep putting off? Co pořád odkládáte?
Stačí krátká odpověď.
Nápověda
Pokud se zaseknete, klidně se podívejte na začátek I keep putting off… a doplňte vlastní myšlenku. Potom ho zakryjte a zkuste to znovu.
Vzorová odpověď
Jedna možná odpověď je I keep putting off sorting out my photos because there are so many of them. Pořád odkládám třídění fotek, protože jich je tolik. Vaše odpověď samozřejmě může být úplně jiná. Jen si pohlídejte, aby dávala smysl a činnost po put off měla správný tvar, třeba replying, fixing nebo signing up.
Zkuste jinou otázku
Až to půjde, změňte otázku:
Why do people put off difficult conversations? Proč lidé odkládají obtížné rozhovory?
Teď už vysvětlujete něco trochu jiného. Můžete třeba říct: They put off having difficult conversations because they don’t know how the other person will react.
Ověřte si nejasnosti
Když si nejste jistí, ověřte si konkrétní místo ve slovníku s příklady nebo se zeptejte lektora. A pokud vám spojení v opravdovém rozhovoru nenaskočí, můžete použít jiné známé vyjádření, třeba I’ll do it later. K procvičovanému výrazu se vrátíte potom. Nemusíte kvůli němu zastavit celý rozhovor.
Jak angličtinu používat, když nemáte s kým mluvit
Jedno cvičení máte za sebou. Co dál, pokud kolem sebe nemáte nikoho, s kým byste angličtinu pravidelně používali?
Vybrala bych si podle toho, co vám sedí a na co máte zrovna prostor:
Co chcete zkusit?
Všechny tři opravdu nemusíte přidávat na seznam povinností. Tady je konkrétní začátek pro každou z nich.
Chci čas na formulaciKrátký journaling
Napište pár vět o tom, co vám běží hlavou.
Procvičujete vlastní psaní.
Journaling: napište si, co vám běží hlavou
Jestli si myšlenky radši nejdřív srovnáte, zkuste krátké psaní. Několik vět o rozhodnutí, které odkládáte, o něčem, co vás potěšilo, nebo o plánu na víkend. Nemusíte zaznamenávat celý den a vůbec nemusíte začínat slovy „Dear diary“.
S naším spojením by zápis mohl vypadat třeba takhle:
I’ve been putting off replying to an old friend. I want to write a proper message, but I keep waiting until I have more time.
Nejdřív zkuste napsat to, co chcete říct. Chybějící výraz si potom můžete dohledat a větu dopracovat. A když se vám vybrané spojení do zápisu nehodí, nechte ho na jindy. Nemusíte přepisovat vlastní myšlenku jen proto, abyste někam dostali put off.
Tímhle procvičujete psaní. Chcete přidat i mluvení? Zavřete zápis a povězte tutéž myšlenku nahlas vlastními slovy. Možná zjistíte, že to jde hůř než na papíře. I to je užitečná informace o tom, co právě potřebujete procvičovat.
Chci mluvit vlastním tempemPovídání nahlas
Zkuste to, doplňte výraz a řekněte to znovu.
Procvičujete samostatné mluvení.
Povídání nahlas: zkuste to a pak ještě jednou
Můžete někomu pomyslnému doporučit film, vysvětlit svůj názor nebo povyprávět o něčem, co se vám stalo. Pokud vás žádné téma nenapadá, vezměte si něco, co jste právě četli nebo sledovali, a řekněte, co si o tom myslíte.
U našeho příkladu se dá začít třeba fotografickým kurzem:
I keep putting off signing up because I’m not sure which course to choose.
A pak pokračovat: Co se chcete naučit? Podle čeho budete vybírat? Co vás na tom vlastně láká?
Po prvním pokusu si vyberte jedno místo, kde vám chyběl výraz. Ověřte ho a zkuste to říct znovu. Nahrávat se můžete, pokud vám to pomáhá. Jestli vás představa poslechu vlastního hlasu spolehlivě odradí od celého cvičení, začněte bez nahrávky.
Opakování promluv má i určitou výzkumnou oporu. V malé studii se zlepšení plynulosti udrželo v následných testech u studentů, kteří opakovali promluvy ke stejnému tématu. Jejich trénink byl rozsáhlejší než tenhle krátký pokus. Nemůžu z něj slíbit, že vám každé procvičené slovo příště samo naskočí v rozhovoru. Je to ale důvod dát druhému pokusu prostor. De Jong a Perfetti, 2011
Chci navazující otázkyRozhovor s AI
Odpovězte a nechte AI dál se ptát.
Psaní v chatu, nebo mluvení nahlas.
Rozhovor s AI: ať se vás někdo taky zeptá
Při samostatném povídání si vybíráte, o čem budete mluvit. V rozhovoru přicházejí i otázky, které jste si předem nepřipravili. Pokud chcete zkusit právě tohle, může se hodit AI. Hrané rozhovory jako možnost jazykové praxe navrhuje i metodický materiál Cambridge.
Zkuste jí dát konkrétní zadání:
Veď se mnou rozhovor v angličtině na úrovni B1/B2 o věcech, které odkládám. Chci si procvičit spojení „put off doing something“. Polož vždy jen jednu otázku, počkej na odpověď a potom na ni navaž. Odpovědi za mě nepiš. Až napíšu nebo řeknu „konec“, vrať se k jednomu místu, kde jsem spojení použil/a nepřirozeně, pokud takové místo najdeš. Vysvětli návrh a nech mě odpověď upravit.
Pokud chcete procvičit mluvení, opravdu odpovídejte nahlas. S nástrojem, který umožňuje hlasový rozhovor, můžete mluvit přímo. V textovém chatu si otázku přečtěte, odpovězte nejdřív nahlas a až potom odpověď napište, aby AI měla na co navázat. Její zpětná vazba se pak týká odeslaného textu; vaši vyslovenou odpověď neslyšela. Samotné psaní do chatu vám zase poslouží jako písemná praxe.
A její opravy berte jako návrhy, které se dají ověřovat. Pokud se vám něco nezdá, podívejte se na konkrétní vazbu do slovníku nebo ji proberte s lektorem. Ani tady nemusíte dostat cílové spojení do každé odpovědi. Pořád se snažíte něco sdělit.
Vyberte si jednu možnost podle sebe. Nemusíte dělat všechny tři.
Jak poznáte, že se něco mění?
K výrazu se vraťte s odstupem. Třeba při dalším zápisu nebo krátkém povídání. Dejte si jinou otázku a zkuste odpovědět bez předlohy.
Vraťte se k přehledu v úvodu a poznamenejte si, co jste tentokrát zvládli a jakou nápovědu jste potřebovali. Z toho už poznáte víc než ze stručného „umím/neumím“.
Jen bych z těch poznámek nedělala další vysvědčení. Může se stát, že dnes výraz použijete a zítra si nevzpomenete. Sledujte víc příležitostí a to, kolik pomoci potřebujete. Použít spojení v cíleném cvičení a vybavit si ho uprostřed rozhovoru jsou pořád různé situace.
Pro začátek si vyberte jeden známý výraz a jednu možnost, která vám připadá zvládnutelná. A jestli vás trápí konkrétní situace, ve které slova opakovaně nepřicházejí, můžete ji přinést i do našich lekcí. Podle ní vybereme, co procvičovat.
Co vás ještě může napadnout
Počítá se výraz jako aktivní, když ho používám při psaní, ale při mluvení ne?
V psaní ho už aktivně používáte. To se počítá. Při mluvení možná potřebujete víc času nebo jinou nápovědu. Pro vlastní přehled je proto užitečné vědět, v jaké situaci ho zvládáte, místo snahy jednou provždy rozhodnout, jestli ho „umíte“.
Mám si zapisovat každé slovo, které mě při rozhovoru nenapadlo?
Nemusíte si z každého rozhovoru odnést domácí úkol. Vyberte si třeba výraz, který vám chybí opakovaně nebo by vám pomohl říct něco konkrétního. Připište si situaci a vlastní příklad. Až se k němu vrátíte, budete vědět, proč jste ho vlastně chtěli používat.